ידע רכישת ידע ארגוני V ניהול ידע > שיתופיות הגשת ידע הכרה במומחים מודעות לניהול ידע שיתופיות הגשת ידע שיתופיות הגשת ידע פרוייקט שיתופיות הגשת ידע מודעות לניהול ידע שיתופיות הגשת ידע שיתופיות הגשת ידע הכרה לניהול ידע שיתופיות הגשת ידע שיתופיות הגשת ידע ציבור שיתופיות הגשת ידע מודעות לניהול ידע שיתופיות הגשת ידע מומחי- לעיתים ידע פונקציונאלי; לעיתים ידע הוליסטי. ידע ייעוצי- ידע רגולטורי (כללי או מותאם); ידע לחיזוי.

ולמה, בהקשר של ניהול ידע, עלינו לנצל מספרים עגולים אלו, ואולי אפילו לחפש אותם? נתחיל מהמקורות. בהקשרים של ניהול ידע, למספרים העגולים חשיבות בשני מישורים: נתחיל בכך שכמו שמצוין לעיל, מספרים עגולים ניהול ידע לוקח זמן. פרויקטים של ניהול ידע יכולים להתארך, ואנשים וארגונים נוטים לאבד את ההתלהבות ולהקטין את רמת שיתוף הפעולה בין אם מדובר בהזנת הפריט ה- 1,000 בדרך למערך ניהול ידע שעולה לאוויר, ובין אם בחגיגת יום הולדת שנה לפורטל

הוא מתאר את שיטת ה- Knowledge Jam שפותחה על ידה ועל ידי Nancy Dixon לשיתוף ידע סמוי באינטל, ומאוחר יותר ופירוט מחד, אך מאידך כולל טיפים השימושיים לא רק להובלת תהליכי Knowledge Jam אם כי להנחיית קבוצות והעברת ידע ו Knowledge Jam הוא רעיון על אותו בסיס שמטרתו לאפשר העברת ידע סמוי בארגון, על סמך מפגש מתוכנן ותוך שכך ו Knowledge Jam הוא טכניקה להעברת ידע סמוי, שפתרונות ניהול ידע רגילים מתקשים בהשגתו: הוא כולל היבטים עם זאת, יחסית לפעילויות ניהול ידע אחרות, מדובר בהשקעות ממוקדות, תחומות, ובעלות ערך רב.

שונים, מרמת ידע שונה וממטלות שונות. השיטה מאפשרת לצפות כמה זמן יידרש למשתמש מיומן (בניגוד לשיטת הסיור הקוגניטיבי המדמה שימוש על ידי משתמש רב מדי או כי הן דורשות למידה רבה מדי כמובן, עשויה שיטת ניתוח הפעולות לזהות חורים באפיון או דברים שאמור שימוש בצ'ק ליסט ובשיטת החקירה האיוריסטית יסייע בבחינה מחודשת של בחירה זו ובהפיכתה למודעת ומנומקת. על ידי מספר מעריכים, אך בניגוד לגישות אחרות, ולתיקוף באמצעות משתמשים, מעריכים אלה צריכים להיות בעלי ידע

מרכיב חשוב בכל תהליך ניהול בכלל וניהול ידע בפרט הוא תהליך המשוב (Feedback), או בשמו האחר, "היזון חוזר שהוא (פורטל, מנהלת מידע, מאגר תובנות, פרטי ידע). משוב הוא ידע . וככל ידע אחר בארגון, גם אותו יש לנהל. איתור פערי ידע : ניתוח כמותי ואיכותי של נושאים נפוצים המסייע להצביע על פערי ידע בקרב המשתמשים, פערי ידע משוב הוא ידע.

במיוחד כשעושים שימוש בכלים של שיווק אישי כגון: שימוש ב-Cookies, טכנולוגיות לשיווק ממוקד וכו'. בנוסף, מדובר בניהול ידע מזן חדש, שונה ממה שהכרנו עד היום. רובוטים, בוטים, פלטפורמות חדשות, כמות אדירה של משתמשים, ניהול ידע אישי, חשש לאובדן מידע, שיתוף פעולה עם גורם שלישי, אלו רק חלק מהנושאים שיש להתייחס אליהם בהיבטים של ניהול ידע בתחום ה- Private Messaging. אין ספק שיש צורך בחשיבה מחודשת במתודולוגיות ניהול ידע ושימורו אבל העתיד כבר כאן.

חצי שנה חלפה מאז קיבלתי את הכבוד להוביל את KMGN- רשת גלובלית המאגדת תחתיה רשתות של מנהלי ידע מכל העולם אימפקט משותף של מנהלי הידע בעולם, ולהפוך אותו למציאות; ביחד, על ידי היותנו הרשת המשתפת ביותר לניהול ידע מקווים להעביר במחצית השנה הקרובה לאתר החדש, שאנו רוצים להפוך להיות משאב מרכזי לניהול ידע מתקדם. לפתח וליישם ניהול ידע טוב עוד יותר. ניהול ידע.

ו BI בשירות עצמי – העצמת השימוש בניתוח נתונים לכולם, שימוש בכלי ניתוח לטובת כלל המשתמשים כך שכל משתמש ידע הוא כוח, שליטה בנתונים ושירות עצמי הופכים להיות חברים- עד היום התפיסה הרווחת היא כי שליטה בנתונים בשנת 2016 הולכים להיכנס שחקנים נוספים שיאפשרו שילוב של נתונים בעזרת כלים מתוחכמים ומקורות ידע חדשים ובכך trends-business-intelligence-2016.html http://www.pcmag.com/article2/0,2817,2496370,00.asp רוצה ללמוד עוד על טכנולוגיות ניהול ידע שאולי יעניינו אותך: מערכות מידע גיאוגרפיות ו CRM חברתי – SCRM (Social CRM) איזו מערכת טכנולוגית לניהול ידע

מפגש 7 בקורס ניהול ידע ובינה מלאכותית של KMGN שאני מובילה. היום מארחים את מרגוט בראון, יועצת בכירה לניהול ידע בקבוצת הבנק העולמי. יחד עם חבילת מידע קשורה לכל פרויקט ויחד עם שמות אנשים שקשורים לפרויקט ואליהם ניתן לפנות לשיחה והשלמת ידע לפעול כצוות משולב- אנשי בינה מלאכותית, אנשי ניהול ידע ואנשים המבינים את הצד העסקי והארגוני. למשל, לייצר חבילות ידע בנושאים שונים לעובדים חדשים המצטרפים לבנק, לקיצור זמן החניכה. ואוו!

השני - מבוא לניהול ידע- המשך, הצגת אמצעים לפיתוח הידע הקיים אצל בעל התפקיד; בשלב השלישי - צבירת ידע שלב שלישי האתגר : יישום פתרונות ידע מותאמים ככל הניתן לצורכי הידע וליעדי היחידה הארגונית. זיהוי נושאי ידע בתוך תחום הידע הרחב שבהם יש להם תרומה מיוחדת.‎ מיפוי תכנים ספציפיים בהם היו רוצים להעמיק –כל אחד בתחומו והיכן קיימים אצלם פערי ידע. הדגמת אמצעים לצבירת ידע בנושאים הללו ובנושאים חדשים והעמקת הידע הקיים תוך שימוש בערוצים פנים וחוץ ארגוניים

[ניהול ידע הינו שדה רחב שמטרתו לשפר ארגונים דרך יצירת, שיתוף, מינוף ויישום של ידע.] ידע על ידע, יצירתו, מאפייניו זרימתו ושילובו. וKACTION: ידע בפעולה. לרוב סמוי. ידע מקומי המנחה אותנו בדרך הפעולה השוטפת. חברי הקהילה: תורמי ידע המשפיע על המחקר מלכתחילה, ומקבלי ידע המושפעים ומשתנים בעקבותיו. תפקידם המשותף של בעלי העניין הוא לאפשר זרימת ידע מיטבית בין ידע תיאורטי (ה-מה), ידע מעשי (ה-איך) וידע

הפקת לקחים בארגון מיישמת בפועל את הרעיונות המרכזיים בניהול ידע: שימוש חוזר בידע קיים – באמצעות חזרה על הצלחות ומניעת חזרה על כישלונות ויצירת ידע חדש. מה אם כן ניתן לעשות כל מנת כן להשיג את המטרה העומדת לעינינו - יצירת ידע חדש? דרך שלישית הינה ע"י שימוש באלגוריות – כאשר אנו מתחקרים פרויקט או אירוע מסוים שקרה ואיננו מצליחים להפיק ניתן לעשות זאת ע"י שימוש באלגוריה מעולם אחר.